共奏红色旋律

课程缘起

献礼建党100年

100年来，中国社会沧桑巨变。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从站起来、富起来到强起来……中国共产党与时代同步伐、与人民共命运，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个辉煌胜利。
重温红色文化
红色音乐最具影响力红色歌曲，就是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，它们普遍具有浓韵的感情基调，有较强的红色音乐感。红色音乐是革命实践的真实写照，它能唤起人们的红色记忆。
多元化呈现方式
呈现形式上，《共奏红色旋律》将以文艺表现中音乐律动形式，将中国梦我的梦精神呈现出来，歌颂爱国主义精神，弘扬社会发展主旋律，传播时代正能量，营造新时代的文化建设之旅。

红色旋律的主流呈现方式

1840年以来，中国经历百年磨难、百年奋斗，终于在中国共产党的领导下建立起了人民当家做主的新中国，今天我们比任何时期都更接近实现中华民族的伟大复兴。在一个个历史紧要关头、危难时刻，共产党人跋山涉水、披荆斩棘的勇气来自哪里？实践证明，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，是激励共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。围绕这一鲜明主题思想，老萨音乐律动文化传播深化红色理论研究，深入开展红色宣传，热忱开展红色文化建设事业。积极弘扬了红色精神，大力发扬了红色文化。

红色文化

红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
“五史”学习教育

习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重。““五史”学习指的是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史，整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。

追寻革命领袖足迹路线
追寻诸多革命领袖、革命前辈、先烈在中国这片热土上，留下了数量颇丰、弥足珍贵的红色印迹，和大家一起追寻伟人足迹，穿越百年，回望初心。如：重走长征路、瞻仰革命历史纪念馆、红色旅游等活动。
红色律动文化

欣赏红色音乐、看红色电影、红色舞台剧、红色交响乐团等多形式的呈现深深的发掘红色文化的传承价值功能，是培育新的民族精神的现实需要。

课程实施

课程以一种理想的团队组织方式-乐团呈现，对团队成员提出了极高的要求，有明确的工作任务与分工体系。通过学习和体验乐器，让学员在参与过程中充分了解、熟悉、磨合，深刻感受团队共同的目标可以产生的能量和效果超越想象，从而建立自信和强化团队的意识。

实施主体

现代人快节奏的工作和生活，影响了我们对所有美好事物的享受，忽略了体验经济最美好的审美体验，包括最美好的音乐，而最佳乐团则是给不同层次的人打开了音乐的大门；在最佳乐团出现以前，音乐是纯粹的时间艺术，所有的演奏都是唯一的，而最佳乐团的出现，则让音乐脱离唯一，让所有人都能感受音乐的美妙。

部分乐器展示

吉他弹拨类乐器吉他（英语：Guitar）属于弹拨乐器。通常有六条弦，形状与提琴相似。吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要乐器。

贝司弹拨类乐器贝斯是乐队中必不可少的乐器之一，它在爵士乐队中主要担任低音声部，有时也作即兴独奏，传统爵士乐一般都采用原声贝斯（即低音提琴）来体现它的原始风味。

钢琴弹键盘类乐器钢琴（意大利语：pianoforte）是西洋古典乐器中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成。

箱鼓节奏类乐器木箱鼓的名字叫 Cajon 发音为卡轰（Ka-hone）,虽然它发源于秘鲁，但发明它的是非洲人。

课程流程

01组建乐团：通过音乐律动的方式，将所有乐团参与者分为若干个小的器乐演奏小组，分别为演唱声部、打击乐声部、和旋声部、低音声部等；
02乐器分配：依据分配好的声部，将乐谱、乐器分配给各个声部，分别进行简单乐器知识普及和讲解。
03和旋练习：根据声部分配的旋律和曲谱，分别进行所属声部的旋律学习和练习

04基本节奏：熟练和旋声部的旋律后，将本声部的基本旋律按照固定的节奏进行练习和巩固

05初步合奏：依据小组分配的基本节奏和其他小组的节奏合在一起，初步形成小乐团的合作演奏意识和技巧
06终极合奏：调整后进行高水准的合奏和演出，将所属声部的演奏水平发挥到极致
07正式出演：选择一首属于自己的团队之歌，加入演唱声部，进行最终的团队之歌的演出